Педагог – ключевая фигура реформирования образования. «В деле обучения и воспитания, во
всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя» (К.Д. Ушинский). В
стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое
педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение
учиться. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям,
ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности
успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу. Обретение этих ценных качеств
невозможно без расширения пространства педагогического творчества.